刘晴阳，男，汉族，1998年6月生，中共党员，河海大学农业工程学院农业水利工程专业16级学生。曾获国家奖学金、学业优秀奖学金、社会工作奖学金、科技创新奖学金等，获国家发明专利1项，全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛一等奖，“互联网＋”创业大赛江苏省三等奖，第三届江苏省科协青年会员创新创业大赛入围决赛，第二届“华建杯”水利设计创意大赛一等奖，第一届农业水利设施模型制作大赛一等奖等，获得优秀学生标兵、优秀学生干部、学生科协工作先进个人等荣誉称号，综合绩点专业第二，现担任学生科学技术协会主席。
个人事迹
执着所爱矢志前行
受到毕业自河海大学农田水利工程的父亲的影响，他一直怀着到河海大学学习农水的梦想，转瞬光阴，似水流年，通过不断努力终于实现了儿时的梦想，回首曾经走过的这段求学路，酸、甜、苦、辣，尽在其中。
三年前高考结束，在其他同学沉浸于高考结束后的兴奋时，他自知自己的成绩还距离梦想中的大学还有一段距离，毅然选择了河海大学的自主招生，前往南京去迎接继续的挑战。高考前他在报考自主招生时，一直纠结于选择降分较少的农业水利工程还是直降一本线的数学或物理专业，通过向学长请教经验再结合自己当时的摸底考试成绩，最终决定放下高傲的“架子”，较擅长物理的他选择了较为稳妥的物理专业。最终事实也证明了这一选择的正确，若是当时选择农水他将因8分的差距与河海大学失之交臂。
他怀揣着梦想来到了河海大学理学院，有初入大学的迷茫求索，更有挑灯夜读的孜孜不倦，在学习物理系课程的同时他也不忘所爱，旁听工程制图、水利工程概论等农水所学课程。作为物理系第一名他也犹豫过自己是否更加适合学习物理，最终他还是选择在大二转到了农业水利工程专业，不忘初心砥砺前行。
怀揣赤子之心，探索工图之美
作为一名大学生，他一直把学习摆在第一位，他深知“学习是学生的第一天职”。大学和高中学习最大的区别就是不仅仅是学习课本知识，更重要的是对知识的真正理解和积累，需要他们运用所学知识去实践，去分析解决各种实际问题。在牢固掌握专业知识基础上，他建立了比较完善的专业知识结构体系，多门课程成绩都是专业排名第一。在两年的大学生活中，他积极参加各种学科竞赛、专业技能考试。在竞赛方面，他认真面对每一次机遇和挑战，积极参加各类学科竞赛。曾获国家级竞赛奖项3项，省级竞赛奖项2项，校级奖项5项。
值得一提的是他和工图竞赛的缘份。优异空间想象力是他的一大长处，从小他就喜欢画各种立体的物体，在大一的时候就去旁听工图竞赛，大二补休工图时成绩也名列前茅。无形之中他对自己的要求也高了许多，手工绘图时限定绘图时间，在CAD中全部使用快捷键，为参加“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛打下了坚实的基础。大二暑假他入选河海大学水利类代表队并留校一个月进行集中培训，功夫不负有心人，在水利类的比赛中河海大学第一次以总分第一名的好成绩取得了一等奖。
工图竞赛于他不仅是一个证明自己的舞台，也让他认识了一群志同道合的朋友，更让他拥有了一技之长。虽然以后不再参加工图竞赛了，但是这项技能还在，现在他发论文写专利无一不收益其中，最大程度的把它和自己的专业结合在一起！
筑牢科研之基，坚定博学之本
有梦想就会有动力。在大学阶段，高质量完成专业学习的同时，他还参加了许多课外活动和科研实践。这不仅丰富了他的大学生活，还更加全面地提升了他的综合素质。他参加“方兴未艾——农田高效水肥管理系统”创业团队，在徐俊增教授的指导下，与博士研究生一起前往江西将互联网与扶贫相结合，为当地高标准农田建设做出当代大学生应有的贡献，获得“互联网＋”创业大赛江苏省三等奖；参加科研项目“一种植物阻锈剂及其微胶囊制备”，作为组长下带领团队成员辛勤工作，找到了力材院的宋子建老师为我们提供指导，一方面阅读文献，一方面做实验进行工艺改进，目前已受理发明专利“一种植物型钢筋阻锈剂及其制备方法和应用（第2发明人）”，此项目已申报第十六届“挑战杯”校内选拔赛并进入复赛。在优秀的科研团队里，大家每天扎根于知识的海洋，沉浸在解题思考的过程中，那种生活令人一生难忘！
笃定自强之志，永怀感恩之情
作为一名新时代的大学生，自当志存高远，全面发展。大学期间他带领省级暑期社会实践项目“南四湖河长制调研团”，参加教育部红色筑梦之旅专项社会实践“农田高效水肥管理系统开发与应用”。此外，他积极参加院校组织的各类活动，现担任河海大学学生科学技术协会主席，所在宿舍多次被评为“河海大学党员示范宿舍”、“河海大学文明宿舍”等。在各类活动中，他认识了更多志同道合的朋友，性格也变得大胆活泼，不再蜷缩在自己的小圈子里，勇敢地和大家一起学习进步，更加阳光地努力向前。
有志者，事竟成，苦心人，天不负。不管是过去还是现在，他十分感谢他的同学和老师，他们让他真正的改变了自己，让他真正的拥有了独立思考的能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只有自己不断去探索追求才能获得成功。在未来的道路上，他还会始终坚持自己最初的梦想，在学习上孜孜不倦，科研上保持着强烈的求知欲，不断追求进步，超越自他。坚持河海人“艰苦朴素，实事求是，严格要求，勇于探索”的精神，不断在求学的道路上前进，不断朝着他的梦想前进——成为一名优秀的“水之子”。
